A pesar de
la ausencia de sanción legislativa, el hecho de que Manuel Belgrano lo
usara como símbolo central del gallardete de las tropas emancipadoras
consagró el emblema, siendo adoptado por pueblos y gobiernos como
símbolo de la nacionalidad argentina.
Tras algunas modificaciones un tanto caprichosas en el diseño del escudo, finalmente fue sancionado el diseño actual el 24 de abril de 1944 mediante decreto ley n.º 10302 del Poder Ejecutivo Nacional, estableciéndose que se use exclusivamente el diseño original.
- Intercambiar ideas con los niños sobre qué son y para qué sirven los escudos.
- Nombrar otros escudos conocidos (escudos de clubes, de las provincias, de escuelas ,etc.)
- Nombrar otros símbolos que nos representen como país.
- Pedir que lo describan (colores, forma, elementos que lo componen)
- Explicar el significado de cada una de las partes de nuestro escudo.
- Descubrir dónde aparece nuestro escudo en fotos. imágenes y edificios cercanos.
- Confeccionar un escudo grande para la cartelera con la colaboración de todos los niños, utilizando la técnica de abollado de papel crepé
- Collage.
- En un óvalo dibujado en una hoja, pedir a los niños que lo doblen por la mitad horizontalmente.
- colorear con témpera u otro material la parte superior.
- Pegar con material reciclado( hilo sisal, palitos de helado, tela, cintas, etc) el bastón y el gorro frígio.
- pegar el sol sobre el borde superior, cuidando que no ingrese al óvalo. puede ser de cartulina, papel afiche, goma eva, etc.
- Pegar las manos tomadas para que sostengan el baston.
- Adornar con hojas de papel o reales, recolectadas previamente, para completar el laurel.
IMÁGENES PARA IMPRIMIR
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